Posición de asociado de investigación en la Universidad de Luxemburgo, Luxemburgo 2012

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Entorno internacional la oportunidad de trabajar dentro de un equipo de investigación interdisciplinaria de la Universidad de Luxemburgo es un empleador de igualdad de oportunidades.El proyecto “ competencias para organizar el discurso en interacción y aprendizaje de la ciencia ” (CODI-SCILE-A2) está investigando la construcción del conocimiento científico por los niños (mayores de 8 – 12) como discurso en interacción prácticas, características y formatos con respecto a la calidad multimodal, sobre y multilingüe de recursos desplegados y retomado por los estudiantes al hacer ciencia en talleres abiertos, basada en la investigación.

candidatos están especializados en el análisis empírico de la tecnología mejorada de aprendizaje, familiarizarse con interaccional y paradigmas de investigación sociocultural, destacando el carácter de proceso de la Web 2.0 relacionadas con procesos de aprendizaje; versado en el aprendizaje de Ciencias, equipo apoya creación de conocimiento y análisis de la interacción multimodal; experiencias en el tratamiento de datos y administración de datos. El candidato es licenciado pertinente (doctorado (PhD)) en uno de los siguientes campos: Ciencias de la educación, comunicación (multi-modal/multi-medial), estudios interaccional, aprendizaje (incluyendo humanos/máquina), aplicación lingüística, aprendizaje de la ciencia.

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